KGS | 교육 과정 안내
Cambridge 영어교육에 바탕한 한국교육의 융합
KGS International School Curriculum 교육과정 및 특색 사업 소개
Cambridge 영어교육에 바탕한 한국교육의 융합
Elementary School(초등) Curriculum
| Subjects | G1 | G2 | G3 | G4 | G5 | G6 | |
|
Cam |
English | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ESL | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| FEA(Fun English Activities) | 1 | 1 | 1 | ||||
| Digital Literacy | 1 | 1 | 1 | ||||
| Science | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Social Studies | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| Math | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| ICT | - | - | - | 1 | 1 | 1 | |
| Music | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
| Art&Design | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
| PE | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
|
Kor |
국어 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 수학 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| 영어 | - | - | - | - | - | - | |
| Viet | Language | 2 | 2 | 2 | |||
| Self-Regulation Act | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Club Activities | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 계 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | |
Secongery School(중등) Curriculum
| Subjects | G7 | G8 | G9 | |
|
Cam |
English | 4 | 4 | 4 |
| Practical English | 4 | 4 | 4 | |
| Science | 3 | 3 | 3 | |
| Global Perspective | 2 | 2 | 2 | |
| Mathmatics | 3 | 3 | 3 | |
| ICT | 2 | 2 | 2 | |
| Music | 1 | 1 | 1 | |
| Art&Design | 1 | 1 | 1 | |
| PE | 1 | 1 | 1 | |
|
Kor |
국어 | 3 | 3 | 3 |
| 수학 | 3 | 3 | 3 | |
| 영어 | 2 | 2 | 2 | |
| Viet | Language | 2 | 2 | 2 |
| Self-Regulation Act | 1 | 1 | 1 | |
| Club Activities | 2 | 2 | 2 | |
| 계 | 34 | 34 | 34 | |
High School(중등) Curriculum
|
고등 |
G10 | ||
| 1학기 | 2학기 | ||
|
IGCSE |
English Language | 5 | 5 |
| English Literature | 4 | 4 | |
| Chemistry | 2 | 2 | |
| Physics | 2 | ||
| Biology | 2 | ||
| Global Perspective | 3 | ||
| Economics | 3 | ||
| Mathematics Additional | 2 | 2 | |
| ICT | 2 | 2 | |
| Art & Design | 1 | ||
| Music | 1 | ||
| Physical Education | 2 | 2 | |
|
Korea |
국 어 | 3 | 3 |
| 수 학 | 3 | 3 | |
| Vietnamese | Language | 2 | 2 |
| Club Activies | 2 | 2 | |
| Self-Regulate Activities | 1 | 1 | |
| 이수시간 | 34 | 34 | |
진로에 맞춘 다양한 선택과목과 수학교육을 강화한 G11-12
|
Subject |
G11 | G12 |
Subject |
|||
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||
| English Literature | 4 | 4 | 4 | 4 | English Literature | |
| Practical English | 4 | 4 | 4 | 4 | English Writing | |
| Economic |
6 (택2) |
6 (택2) |
6 (택2) |
6 (택2) |
Business Management | |
| Psychology | Global Issues & System | |||||
| Chemistry | Biology | |||||
| Computer Science | Physics | |||||
| Social Issue Research |
3 (택1) |
3 (택1) |
3 (택1) |
3 (택1) |
Social Issue Research | |
| Scientific Research | Scientific Research | |||||
| Environmental Science | Environmental Science | |||||
| 수학1 |
3 (택1) |
3 (택1) |
Calculus | |||
| World History |
3 (택1) |
3 (택1) |
Human Geography | |||
| Art & Design | Art & Design | |||||
| 수학2 | Geometry Vector | |||||
| 국 어 (문학) | 3 | 3 | 3 | 3 | 국어(독서/언어와 매체) | |
| 확률과 통계 (필수) | 3 | 3 | 3 | Mathmatics(SAT) | ||
|
Data Management(필수) |
3 | |||||
| Vietnamese Language | 2 | 2 | 2 | 2 | Vietnamese Culture | |
| Physical Education | 2 | 2 | 1 | 1 | Physical Education | |
| Club Activies | 2 | 2 | 2 | 2 | Club Activies | |
| Self-Regulate Activities | 1 | 1 | 1 | 1 | Self-Regulate Activities | |
| Career Exploration | 1 | 1 | 2 | 2 | Career Exploration | |
| 이수시간 | 34 | 34 | 34 | 34 | ||
하루 일과 운영
|
교 시 |
시 간 |
비고 |
||
| 초등 | 중고등 | |||
| 수업준비 및 조례 | 08:00-08:15 | 08:00-08:15 | ||
| 1교시 | 08:15-08:55 | 08:15-09:00 | ||
| 2교시 | 09:10-09:50 | 09:10-09:55 | ||
| 3교시 | 10:05-10:45 | 10:05-10:50 | ||
| 4교시 | 11:00-11:40 | 11:00-11:45 | ||
| 점심 | 11:40-12:45 | 11:45-12:45 | ||
| 5교시 | 12:45-13:25 | 12:45-13:30 | ||
| 6교시 | 13:40-14:20 | 13:40-14:25 | ||
| 7교시 | 14:35-15:15 | 14:35-15:20 | 월7 자율활동 금5-6 Club 활동 |
|
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After School |
1교시 | 15:30-16:50(80분) | ||
| 2교시 | 필요시 운영 | |||
① 취지
가. 학년별 수직적 결합을 통해 소속감을 갖고 즐거운 학교 생활 유도
나. 팀별 협동심과 단결력으로 다양한 교내 대회 및 이벤트 참여 독려
다. 유니버스별 다양한 이벤트를 기획하고 실시하여 창의력을 발휘할 수 있도록 함.
② Universe 구성과 운영
가. Universe 구성 : EARTH, SOLAR, LUNA, PLUTO 등 우주 행성을 각각 의미
나. Universe Planet 주관
1) 임원 선출 등
- 선출 시기 : 2학기 말 Planet별 회원들의 선거를 통해 내년도 리더를 선출함.
- 대표 구성 : 중고등 각각 남녀 1인씩 4명
- 각 Planet 대표 임기 : 1년
- Planet 대표에게는 임명장 수여함
2) 운영 주관 및 총괄 : 학생회 Student Council (총무부)
③ Universe 운영방식 및 평가
가. 운영방식 : 활동별 결과에 대해 점수를 부여
나. 평가 및 마무리
1) 평가 시기 : 매년 6월 초
2) 평가 방식 : 1년간의 성과에 대한 평가로 표창 및 시상
02. 새 전입생 적응을 위한
Mate Program
① 취지
o 다양한 교육환경에서 오는 전입생들의 빠른 학교 적응 필요
o 전입생의 정서적 안정과 학생의 학교 적응력 향상을 통해 전출자 최소화
o 재학생과 짝(Mate)과의 상호교류를 통해 정보 공유와 학교에 대한 소속감 고취
o Good School을 넘어 Excellence School로 나아가기 위한 제도적 장치 마련
② 프로그램 내용
|
단계별 |
프로그램 내용 |
비 고 |
||
|
1 단계 |
전입학 전 |
o 처음 3개월 입학 유예제로 학교 적응 상황 점검 o 이전 학교에서의 부적응자나 폭행 가담자 등 선별 o 인터뷰 이외의 필요시 입학고사 실시 |
|
|
|
2 단계 |
학교 생활 중 |
매칭과 운영 |
1. 활동 내용 2. 방법 - 동일 학급이나 학년을 원칙으로 재학생 1명과 전입생 1-2명으로 매칭(전입생이 많을 경우 대비) - 설문지를 통해 만족도 조사 실시 후 차기에 반영 3. 매칭에 협력하고 주체적으로 활동할 동아리를 개설, 운영 |
책임감 있고 이타심있는 학생 중심 선발
|
|
개별 전화 상담 |
o 개개 <학부모>에게 학생의 학교 적응과 애로점 등 전화 상담 실시 - 학생 적응 정도 - 기타 애로사항 등 |
|
||
|
3 단계 |
부적응시 |
o 1차> 전편입생 학생별 1인 개인 상담/집단 상담 : 또래상담반 최대한 활용 o 2차> 문제가 다소 심각한 학생은 상담 교사의 면담 실시 |
|
|
<전입학 관련 제도>
* 처음 전입생 처음 3개월 입학 유예제도 실시 예정
* 전형요소 강화 : 영어 인터뷰시 영어 영역별 시험 형식으로 강화하고
G8-12 전입생에게는 (필요시) 필답고사(국어+수학) 실시
03. 원어민 영어 수업 적응!
Catch Up Program Plan
① 취지
가. 다양한 교육환경에서 성장한 학생들에게 적응기회 제공
나. 학교 생활 적응하기 위해 지출되는 사교육비 절감 효과
다. 활기차고 자신감있는 학교 생활에 대한 적응력 고양
② 실시 방법 및 운영
가. 교과 영역
① 원어민 영어 수업 Catch Up
② 한국 국어/수학 수업 Catch Up
③ 한국어 수업 Catch Up
④ 베트남어 수업 Catch Up
③ 대상 학생
| 영역 | 대상 | |
| 원어민 영어 | 한국에서 전입오는 학생 등 원어민 영어 수업 적응이 필요한 학생 | |
|
기타 |
한국 수학 | 한국 수학을 배운 경험이 없는 국제학교에서의 전입 학생 |
| 한국 국어 | 국어를 배운 경험이 없는 국제학교에서의 전입 학생 | |
| 한국어 | 국적이 베트남 학생이거나 한국어를 배운 경험이 없는 학생 | |
| 베트남어 | 베트남어 수업 적응에 어려움을 겪는 학생. 일정 수준 이하 시험 성적 | |
④ 원어민 영어 Catch Up 운영
- 기본 운영 단위 : 주 4회씩 기본 20회(40시간)를 기준으로 운영
- 이수 및 수료 : 담당 코디의 필요 학습역량 인정시까지 이수해야 함.
- 반 개설 인원 : 3-5명 이상, 6명 이상시 분반을 원칙으로 함.
⑤ 원어민 영어 Catch Up Fee : 3텀을 기본으로 하되 조기 수료 가능
04. 영어 역량 강화와 부족한 학습을 채우는 샘물!
After School - 방과후 수업의 운영
① 기간
- 학기당 2회(각 10회 20시간 원칙)와 필요시 방학 중
② 운영방법
가. 과목 편성 기본
- Toefl 등 영어 과목에 최우선적으로 배정
- 국제학교와 한국학교 약점을 보완하는 방향으로 운영 즉 영어+국어+한국 수학+사회 등
- 베트남어 인증시험 준비 강화
- 한국 수학+국어, 베트남어 등의 Catch Up 프로그램 동시 운영
- 우선 중고등 과정을 운영하고 이후 초등과정 운영
- 나. 교사 배정
- 본교 교사를 우선 배정하나 여건 허용시 외부강사 섭외 가능
- 담당 교과목 교사를 우선 배정하여 전문성 강화
- 다. 수업운영 : 월수반/ 화목반/ 금요일반으로 운영 가능
- 기본) 1교시 15:30-16:50 (80분)
- 필요시) 2교시 온라인 등으로 실시 가능
- 라. 반 편성 : 5-10명으로 구성(베어는 4명 이상)/10명 초과시 분반함.
- 바. 취소 및 환불
- 수업 시작 전 취소는 납입 금액의 100% 환불 - - 수업 시작 후 1주일 이내 납입금액의 50% 환불
- 수업 시작후 1주일 이후에는 환불 0%임.
③ 2023-2024학년도 1학기 방과후 수업 After School 운영 현황
| 영역 | 과목명 | 요일 | 비고 |
|
영어 |
Toefl Writing & Reading | 월/수요일 | |
| Fun Time english | 화/목요일 | ||
| 국어 | 국어 비문학(독서)반 | 화/목요일 | |
| 한국어 | 베트남어로 배우는 한국어 | 월/화/수/목요일 |
05. 처음 접하는 교과목들의 적응을 위한
Subject Preparation 제도
① 취지
- 가. 일부 교과목에 대해 새로 전입한 학생들의 학습 애로 해소.
- 나. 전입생들의 교실 수업에서의 어려움 해소.
- 다. 타 학생들과의 학업격차를 최소화할 수 있도록 함.
② 실시방법
가. 대상
- 매년 1학기 중간고사 이후 전입온 학생
- 실제 수업 참여가 어렵다고 교사가 판단한 학생
- 나. 방법 및 절차
| 내 용 | |
| 자료 제작 | - 교사가 가장 기초적인 내용을 영상 자료로 제작하여 온라인 탑재함. - 자료는 20분 이내 자료로 제작하되 최대한 지루하지 않도록 구성함 |
| 영상자료 탑재 | - 영상 자료는 Youtube 계정에 탑재하고 - 해당 학생들만의 별도 클래스룸을 만들어서 영상 자료를 링크 탑재함. |
|
학습 및 수업시간 관리 |
- 학생은 수업시간에 현재의 진도 따라가기 어려우니 별도의 공간에서 학습 가능토록 함, 단, 교사의 통제가 가능한 곳이여야 함. - 다른 공간 이용이 어려울 경우 쉬는 시간이나 집에서 시청 학습토록 함. |
| 학습과 진도관리 | - 학생은 학습한 내용을 반드시 과제를 수행할 수 있도록 과제를 탑재함. - 학생은 3회 시청을 기본으로 하여 학습하도록 관리함. |
| 평가 관리 반영 | - 전입생이 실질적으로 수행평가를 수행할 수 없 |
다. 대상 교과목 : 베트남어를 우선 실시하고 내년 부터 적용 과목을 확대 시행함.
③ 기대효과
- 해당과목 수업 포기 상태를 방지함.
- 학생들의 수업 참여를 유도할 수 있게 됨.
- 학습격차로 인한 교사의 애로점 해소
- 현재 시행 중인 캐치업, 스터디 멘토 등 제도와 상호 보완적 역할 수행 가능
01. AP Test Center 승인
1. AP Test Center 및 교과목 개설 승인
시험에 관련된 자세한 사항을 학교 행정실로 문의하시기 바랍니다.
| AP 란? Advanced Placement |
미국 College Board사 주관 시험으로 고등학생들에게 대학 과목(주로 1학년 교양과목 수준)을 학습할 수 있는 기회를 제공하는 국제 공인 공인 시험임. |
| AP와 한국 대학 입시 |
o 특례로 국내 대학에 진학하려고 할 경우 언어 능력을 평가하는 토플, 영어 이해력을 측정하는 SAT 그리고 전공 관련 과목 역량을 측정하는 AP는 서류전형에서 가장 핵심적인 시험이라고 할 수 있음. o 매년 5월에 2-3주간 치러지는 AP 시험은 대개 본교 학생만 응시하는 것이 일반적이어서 Test Center가 된다는 것은 매우 중요. |
| AP 주요 과목 | -인문) Microeconomics,Macroeconomics,Psychology,statistics, World history, Calculus AB 등 -자연) Physics(4과목),Chemistry,Biology,Calculus BC. Computer Science 등 |
| Test Center | - 본교는 2024년 5월 시험 부터 응시가능함. - College Board사의 Test Center가 되면 SAT 시험도 함께 응시 장소가 됨. |
* AP Test 일정 및 학사 일정 그리고 하루일과 운영은 학교 사정에 따라 변동 될 수 있습니다.
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